tap lam van so 5 lop 9 de 2
Bai viet so 5 lop 9; Xem tất cả | Đưa đề thi lên. ĐỀ THI (18 bài) Đề thi HSG hóa 8 huyện Yên Mô 08-09; bai tap ve duong tron; de thi luong van tuy 2012 2013;
2. Đáp án Giải vở bài tập Tiếng Việt 3 tuần 5: Tập làm văn. Câu 1. Chọn nội dung hợp thích hợp (bằng cách gạch dưới nội dung em chọn): a) Giúp đỡ nhau học tập. b) Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 20 - 11. c) Trang trí lớp học. d) Giữ vệ sinh chung. Câu 2.
Bài viết số 5 lớp 9 đề 2: tấm gương quá lên số phận Cá nhân điển hình mà nhiều người biết đến đó là Nguyễn Ngọc Kí anh sẽ liệt cả hai tay vẫn kiên cường tìm giải pháp viết bởi chân. Bằng sự cố gắng anh đã thực hiện được viết chữ bởi chân. Với sự quyết trọng tâm anh vẫn hiện thực hóa niềm mơ ước vào đại học.
Tải đề thi học kỳ 2 Môn Tiếng Việt lớp 5 có hướng dẫn chấm điểm cập nhật mới nhất 2022. Tự học Online xin giới thiệu đến quý thầy cô và các bạn tham khảo Đề Thi Môn Tiếng Việt Lớp 5 Cuối Học Kì 2 Có Đáp Án. Mục: Lớp 5.
TOP 35 bài Giới thiệu một đồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt, kèm theo dàn ý chi tiết, giúp các em học sinh lớp 8 tham khảo, có thêm nhiều ý tưởng mới để hoàn thiện bài viết số 5 lớp 8 đề 1 của mình. Đồ dùng
Bạn đang xem: Bài viết số 5 lớp 8 đề 1: Giới thiệu một đồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt Với 35 bài thuyết minh đồ dùng học tập, thuyết minh đồ dùng sinh hoạt còn giúp các em rèn kỹ năng viết văn thật tốt.
Vay Tiền Nhanh Chỉ Cần Cmnd Nợ Xấu. Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 26/03/2014, 1741 VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 5 - VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1 ít lâu nay, một số bạn trong lớp em có phần lơ là học tập. Em hãy viết một bài văn để thuyết phục bạn Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học […] suy nghĩ về đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua truyện ngắn chiếc lược ngà, Csuy nghĩ của em về đức tính tự tin, hien tai la nguyen khi cua quoc gia, soạn lòng yêu nước, Van mau bai rung xa nu, ta ve mua xuan, bai van chung jminh cau tuc ngu that bai la me thanh conh, phan tich doan tholop lop may cao cung nho nhatrang giang cua huy can, giải thích câu tuc ngữ có chí thì nên, Bai văn ta canh mua hè VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 5 -VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINHI. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAUĐề 1 ít lâu nay, một số bạn trong lớp em có phần lơ là học tập. Em hãy viết một bài văn để thuyết phục bạn Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên sẽ chẳng làm được việc gì có ích!Đề 2 Hãy chứng minh rằng bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng 3 Dân gian ta có câu tục ngữ Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng. Nhưng có bạn lại bảo Gần mực chưa chắc đã đen, gần đèn chưa chắc đã rạng. Em hãy viết một bài văn chứng minh thuyết phục bạn ấy theo ý kiến của 4 Hãy chứng minh rằng đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu mỗi người không có ý thức bảo vệ môi trường 5 Hãy chứng tỏ rằng Bác Hồ sống vô cùng giản dị, thanh GỢI Ý DÀN BÀI1. Hướng dẫn chungLàm bài văn lập luận chứng minh theo đúng, đủ các bước đã được hướng dẫn ở bài trước- Tìm hiểu đề, xác định luận điểm cần phải chứng Triển khai luận điểm chính bằng các luận điểm phụ; lựa chọn lí lẽ phù hợp với từng luận điểm, với lập luận của cả bài; lựa chọn những dẫn chứng tiêu biểu, tương ứng với mỗi lí lẽ, luận điểm;- Chú ý cách diễn đạt, tránh lỗi chính tả; biết tạo cho lời văn sức cuốn hút, thuyết phục;- Trong khi viết, luôn luôn hướng về luận điểm và mạch lập luận đã dự tính khi làm dàn Hướng dẫn cụ thểĐề 1A. Mở bài – Dẫn dắt để giới thệu được tình hình của lớp có nhiều bạn lơ là học tập.- Đưa ra chân lí Nếu khi trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên ta sẽ chẳng làm được việc gì có Thân bài- Kể lại tình hình của lớp thời gian qua tưởng tượng về chuyện có nhiều bạn lơ là học tập, say mê vào các trò chơi như điện tử, cờ bạc, chat,….- Chứng minh cho các bạn thấy nếu không chịu khó học tập từ khi còn trẻ, thì sẽ có nhiều cái hại+ Sẽ không có thời gian để bổ sung kiến thức.+ Không có kiến thức để làm việc sau này.+ Bị tụt hậu so với sự phát triển của xã hội nói chung.+ Ảnh hưởng đến gia đình và xã hội sau này.…C. Kết bài Khẳng định lại chân lí vừa nêu. Động viên các bạn tập trung vào việc 2A. Mở Nêu khái quát vai trò của rừng đối với cuộc sống của chúng Khẳng định bảo vệ rừng chính là bảo vệ cuộc Thân minh bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta1. Nêu những ích lợi của rừng- Cung cấp không Ngăn lũ lụt, lở Cung cấp sản vật, hoa cỏ, gỗ,…- Tạo lớp mùn cho đất.…2. Vì thế, bảo vệ rừng là bảo vệ cuốc sống của chúng ta, bởi- Nghĩa là chúng ta đang bảo vệ sự trong lành của sự Nghĩa là chúng ta đang bảo vệ mình khỏi những thiên Nghĩa là chúng ta đang gìn giữ cho những ích lợi lâu dài của cả cộng đồng.…C. Kết trách nhiệm của bản thân và gửi thông điệp bảo vệ rừng đến mọi 3A. Mở Khái quát nội dung câu tục Giới thiệu câu tục Nêu ý kiến của bạn Thân Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ- Nghĩa Nghĩa Ý nghĩa tổng quát của câu tục ngữ là gì”2. Khẳng định tính đúng đắn của câu tục ngữ bằng việc đưa ra các dẫn chứng trong thực tế mà em Mở rộng câu tục Câu tục ngữ là một chân lí nhưng còn mang tính cực Cũng có những trường hợp Gần mực chưa chắc đã đen, gần đèn chưa chắc đã Câu tục ngữ chỉ đúng với những người luôn có ý thức học Về ý kiến mà bạn đã nêu, có thể khẳng định ý kiến đó tuy có phần đúng nhưng không thể khẳng định tuyệt đối như vậy Kết thành phần đúng trong ý kiến mà bạn nọ đã nêu. Nhưng cần khẳng định tín đúng đắn theo hướng thuận chiều của câu tục ngữ, bởi đó là một chân lí đã được thực tế chứng 4 Tham khảo dàn bài của đề 2. ở đây chỉ mở rộng hơn phậm vi của vấn đề từ bảo vệ rừng đến bảo vệ môi trường nói chung.Đề 5A. Mở Giới thiệu tầm vóc của Bác Hồ và niềm yêu kính Bác của nhân Giới thiệu lối sống giản dị, thanh bạch của Thân Chứng minh Bác có lối sống giản dị và thanh Tham khảo bài viết của Phạm Văn Đồng để xây dựng nên dàn Kết định lại những phẩm chất tốt đẹp của Bác Hồ. Những phẩm chất ấy đáng để chúng ta học tập, noi từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên• viet bai tap lam van so 5 lop 7• bai tap lam van so 5 van lap luan chung minh gan muc thi dem• van mau 7 bai viet so 5 bai 4• văn nghị luaajndaan gian có câu gần mực thì đen gần đen thì rạng nhưng bạn em lại cho rằng gần mực chưa chắc đã đen gần đèn chưa chắc đã rạng• viet bai tap lam van chung minh so 5-lop7• viet bai tap lam van so 5 hai chung minh rung• viết bài tập làm văn số 5 văn lập luận chứng minh lớp 7• viết bài văn chứng minh rừng rất quan trọng đối với đời sống con người• viet bai van lop7 de 2 chung minh• viết bài văn nghị luận cho đề vănbảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta, . chung minh so 5- lop7 • viet bai tap lam van so 5 hai chung minh rung • viết bài tập làm văn số 5 văn lập luận chứng minh lớp 7 • viết bài văn chứng minh rừng rất quan trọng đối với đời sống con người •. VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 5 - VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1 ít lâu nay, một số bạn trong lớp em có phần lơ là học tập. Em hãy viết một bài văn để thuyết phục. Giới thiệu lối sống giản dị, thanh bạch của Bác. B. Thân bài. - Chứng minh Bác có lối sống giản dị và thanh bạch. - Tham khảo bài viết của Phạm Văn Đồng để xây dựng nên dàn ý. C. Kết bài. Khẳng định - Xem thêm -Xem thêm Viết bài tập làm văn số 5 lớp 7 - văn mẫu, Viết bài tập làm văn số 5 lớp 7 - văn mẫu, Từ khóa liên quan viết bài tập làm văn số 5 lớp 7 violet viết bài tập làm văn số 5 lớp 6 tập 2 viet bai tap lam van so 5 lop 9 de 1 viết bài tập làm văn số 5 lớp 8 violet viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 tập 2 viết bài tập làm văn số 5 lớp 7 tập 2 viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2 viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 violet dàn bài viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề1 viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 4 viet bai tap lam van so 5 lop 6 1 ngữ văn lớp 7 viết bài tập làm văn số 5 soạn bài viết bài tập làm văn số 5 lớp 7 viết bài tập làm văn số 5 lớp 7 đề 5 xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha
Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 20/05/2019, 1900 Viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 Bình chọnI. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1 Hãy tưởng tượng vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết một lá thư kể lại buổi thăm lại trường cũ với một người bạn cùng lớp ngày còn đi học. Đề 2 Trong giấc một giấc mơ, em được gặp lại người thân xa cách đã lâu. Hãy kể lại giấc mơ THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1 Hãy tưởng tượng vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết một lá tMiêu tả nội tâm trong văn bản tự sựSoạn bài Nghị luận trong văn bản tự sựLuyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận_bài 1Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luậnXem thêm Văn tự sự lớp 9 Đề 3 Kể lại một trận chiến đấu ác liệt mà em đã học, đã nghe kể hoặc đã xem trên màn 4 Đã có một lần em cùng bố, mẹ hoặc anh, chị đi thăm mộ người thân trong ngày lễ, tết. Hãy kể lại cuộc thăm viếng 5 Em từng được đi xem một cuộc triển lãm tranh với chủ đề “Chia sẻ nỗi đau với những nạn nhân của chất độc màu da cam”. Hãy viết một bài văn kể lại cuộc đi xem triển lãm đầy ấn tượng HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ, LẬP DÀN Ý1. Tìm hiểu đề Xác định yêu cầu của đề bài+ Đề bài yêu cầu kể về đối tượng nào?+ Có cần kết hợp giữa kể với các thao tác khác miêu tả, biểu cảm,… không? Lập ý Nhớ lại hoặc tưởng tượng ra câu chuyện nhân vật, sự việc, diễn biến,…; lựa chọn ngôi Lập dàn ýXem thêm tại https Viết tập làm văn số lớp Bình chọn I THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1 Hãy tưởng tượng vào ngày hè hai mươi năm sau em có dịp thăm lại ngơi trường học Em viết thư kể lại buổi thăm lại trường cũ với người bạn lớp ngày học Đề 2 Trong giấc giấc mơ, em gặp lại người thân xa cách lâu Hãy kể lại giấc mơ THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1 Hãy tưởng tượng vào ngày hè hai mươi năm sau em có dịp thăm lại ngơi trường học Em viết t Miêu tả nội tâm văn tự Soạn Nghị luận văn tự Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận_bài Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận Xem thêm Văn tự lớp Đề 3 Kể lại trận chiến đấu ác liệt mà em học, nghe kể xem ảnh Đề 4 Đã có lần em bố, mẹ hoặc anh, chị thăm mộ người thân ngày lễ, tết Hãy kể lại thăm viếng Đề 5 Em xem triển lãm tranh với chủ đề “Chia sẻ nỗi đau với nạn nhân chất độc màu da cam” Hãy viết văn kể lại xem triển lãm đầy ấn tượng II HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ, LẬP DÀN Ý Tìm hiểu đề - Xác định yêu cầu đề bài + Đề yêu cầu kể đối tượng nào? + Có cần kết hợp kể với thao tác khác miêu tả, biểu cảm,… không? - Lập ý Nhớ lại tưởng tượng câu chuyện nhân vật, việc, diễn biến,…; lựa chọn kể Lập dàn ý Xem thêm tại - Xem thêm -Xem thêm Viết bài tập làm văn số 2 lớp 9, Từ khóa liên quan viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 đề 3 viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 đề 4 viet bai tap lam van so 2 lop 9 de 2 de2 viet bai tap lam van so 2 lop 9 viet bai tap lam van so 2 lop 9 de 1 viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 violet de 2 viet bai tap lam van so 2 lop 9 van mau viet bai tap lam van so 2 lop 9 viet bai tap lam van so 2 lop 9 de2 viet bai tap lam van so 2 lop 9 1 de1 viet bai tap lam van so 2 lop 9 viet bai tap lam van so 2 lop 9 de1 giao an viet bai tap lam van so 2 lop 9 viet bai tap lam van so 2 lop 9 4 viet bai tap lam van so 2 lop 9 hay nhat xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
Tài liệu hướng dẫn viết bài làm văn số 2 lớp 2 - Văn tự sự được Đọc Tài Liệu biên soạn sẽ giúp bạn nắm được các kiến thức quan trọng và kỹ năng làm bài văn tự sự qua 4 đề văn yêu cầu tại trang 105 sách giáo khoa ngữ văn lớp 9 tập 1.• Để làm tốt các đề văn được yêu cầu các em cần vận dụng kiến thức đã được học qua ở bài Miêu tả trong văn bản tự sựTìm hiểu đề Xác định yêu cầu của đề bài+ Đề bài yêu cầu kể về đối tượng nào?+ Có cần kết hợp giữa kể với các thao tác khác miêu tả, biểu cảm,... không?- Lập ý Nhớ lại hoặc tưởng tượng ra câu chuyện nhân vật, sự việc, diễn biến,...; lựa chọn ngôi dàn ý Lập dàn ý cho bài văn tự sự có kết hợp với miêu tả theo bố cục ba Mở bài Giới thiệu về câu chuyện sẽ kể, dẫn dắt để lôi cuốn người Thân bài Trình bày diễn biến các sự việc.+ Nhân vật chỉ có nhân vật người kể chuyện hay còn có những nhân vật khác? Có thể kết hợp giới thiệu nhân vật trong diễn biến sự việc.+ Sắp xếp trình tự các sự việc theo diễn biến trước - sau hoặc theo trình tự đảo ngược từ hiện tại nhớ về quá khứ.+ En dự định sử dụng miêu tả ở những tình tiết nào, để làm gì?- Kết bài Kết thúc câu chuyện; nêu suy nghĩ của mình về kết cục câu chuyện hoặc ấn tượng về những gì đã diễn ra trong câu chuyện. Nếu bài học hoặc cảm nhận chung mà câu chuyện đã gợi dẫn cụ thể soạn bài viết bài tập làm văn số 2 lớp 9Đề 1 Hãy tưởng tượng vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết một lá thư kể lại buổi thăm lại trường cũ với một người bạn cùng lớp ngày còn đi lượt kể theo trình tự sau- Hoàn cảnh, nguyên nhân nào dẫn đến việc bạn về thăm trường cũ?- Trong buổi ấy bạn đã gặp những ai? Câu chuyện với người đó thế nào? Nó gợi lại cho bạn những kỉ niệm gì về thời học sinh?- Buổi ấy còn có chuyện gì nữa? Có chuyện nào khiến bạn bất ngờ không?- Buổi về thăm trường cũ gợi cho bạn suy nghĩ gì về mái trường, về thầy cô?Xem ngay những bài văn Viết thư cho bạn kể lại buổi thăm trường đầy xúc động sau 20 năm để tham khảoĐề 2 Trong giấc một giấc mơ, em được gặp lại người thân xa cách đã lâu. Hãy kể lại giấc mơ ýMở bài Giới thiệu về giấc mơ đó hoàn cảnh, nội dung.Thân bài Kể lại giấc mơ - Không gian, thời gian cuộc gặp gỡ trong mơ Nhân vật trong giấc mơ em là ai, người thân đã xa lâu ngày đó là ai ông bà,..., người đó xuất hiện trong giấc mơ từ đâu, hình ảnh đầu tiên dáng người, khuôn mặt thân quen...- Cuộc gặp gỡ, câu chuyện kỉ niệm, những chuyện vui buồn đã qua, điều mơ ước của em chưa kịp làm khi người thân đã đi xaTham khảo bài văn mẫu kể lại giấc mơ được gặp lại người thân đã xa cách lâu ngàyĐề 3 Kể lại một trận chiến đấu ác liệt mà em đã học, đã nghe kể hoặc đã xem trên màn bài gợi ýMở bài Giới thiệu chung về trận chiến em muốn kể lại, hoàn cảnh em đã đọc, nghe, xem trận chiến bài - Hoàn cảnh lịch sử diễn ra trận Diễn biến + Không gian, thời gian.+ Người chỉ huy, lực lượng chiến đấu của hai bên tham chiến.+ Những binh sách yếu lược được vận dụng thành công trong cuộc Kết quả trận chiến đó quân nào chiến thắng, những chiến công lẫy lừng nào, có để lại hậu quả, thương vong lớn cho nhân bài Cảm nghĩ của bản bài văn mẫu kể lại một trận chiến đấu ác liệt mà em đã đọc, nghe kể hoặc xem trên màn ảnhĐề 4 Đã có một lần em cùng bố, mẹ hoặc anh, chị đi thăm mộ người thân trong ngày lễ, tết. Hãy kể lại cuộc thăm viếng bài gợi ýMở bài Giới thiệu không gian, thời gian, sự vật, cảm xúc của em sáng 30 Tết, em đi lễ tảo mộ cùng gia đình theo phong tục truyền thống.Thân bài - Giải thích khái niệm “tảo mộ” tảo mộ là thăm viếng, sửa sang và khang trang lại phần mộ tổ tiên, ông bà, người thân trong sáng ngày cuối năm trước khi vào Tết Nguyên Việc đi tảo mộ + Công cuộc chuẩn bị, em đi cùng với ai, phương tiện gì.+ Quang cảnh ngày hôm ấy khí trời mùa xuân mát mẻ, trong xanh.+ Đến nghĩa trang tìm được phần mộ người thân, quét dọn, chuẩn bị đồ lễ thắp hương, cắm hoa, bày hoa quả..., khấn vái thành tâm.+ Không khí nghiêm bài Cảm nhận của em sau buổi tảo mộ đó em nhớ những người thân của mình, nghĩ về đời người ngắn ngủi, em hiểu được rằng chúng ta không được quên và tôn trọng những người đã xa chúng ta đến một thế giới khác. Lễ tảo mộ là một phong tục đáng được giữ gìn để nhớ về tổ tiên trong văn hóa văn mẫu Kể lại buổi đi thăm mộ người thân cùng bố, mẹ, anh, chị// Mong rằng nội dung của bài hướng dẫn soạn văn 9 bài viết bài tập làm văn số 2 - Văn tự sự này sẽ giúp các bạn ôn tập và nắm vững các kiến thức quan trọng của bài học. Chúc bạn luôn đạt được những kết quả cao trong học tập.[ĐỪNG SAO CHÉP] - Bài viết này chúng tôi chia sẻ với mong muốn giúp các bạn tham khảo, góp phần giúp cho bạn có thể để tự soạn bài viết bài làm văn số 2 - Văn tự sự một cách tốt nhất. "Trong cách học, phải lấy tự học làm cố" - Chỉ khi bạn TỰ LÀM mới giúp bạn HIỂU HƠN VỀ BÀI HỌC và LUÔN ĐẠT ĐƯỢC KẾT QUẢ CAO.
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH Danh mục Tư liệu khác ... nước công nhận di tích lịch sử, văn hóa cấp quốc gia ngày 25 / 9/ 19 92 . / Phan Ngọc Hiển - Người trực tiếp huy Khởi nghĩa Hòn Khoai ngày 13. 12. 194 0 Và ngày tự hào lịch sử đấu tranh ấy, nhớ ơn công lao ... tỉnh Bạc Liêu Cà Mau, thức hoạt động từ 1-1- 199 7 Tỉnh Cà Mau có diện tích 5. 21 1km² với dân số 1 .2 05. 108 người 1-4 -20 09 , Bắc giáp tỉnh Kiên Giang, Đông Bắc giáp tỉnh Bạc Liêu, Đông Đông Nam giáp ... Xuyên từ năm 194 7, đến năm 197 6 tỉnh An Xuyên với tỉnh Bạc liêu hợp thành tỉnh Minh Hải Ngày 6-11- 199 6, tỉnh Minh Hải tách thành hai tỉnh Bạc Liêu Cà Mau, thức hoạt động từ 1-1- 199 7 Tỉnh Cà Mau... 16 21,933 1 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 7 - văn mẫu Danh mục Văn Chứng Minh ... nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên viet bai tap lam van so lop bai tap lam van so van lap luan chung minh gan muc thi dem van mau bai viet so bai văn nghị luaajndaan gian có câu gần mực ... rạng bạn em lại cho gần mực chưa đen gần đèn chưa rạng • viet bai tap lam van chung minh so 5- lop7 • • • • • • • • • viet bai tap lam van so hai chung minh rung viết tập làm văn số văn lập luận ... văn số văn lập luận chứng minh lớp viết văn chứng minh rừng quan trọng đời sống người viet bai van lop7 de chung minh viết văn nghị luận cho đề vănbảo vệ rừng bảo vệ sống chúng ta, ... 4 52,498 107 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 6 – Văn tả cảnh - văn mẫu Danh mục Văn Miêu Tả ... văn tả cảnh khu phố vào mùa đông • tap van mieu ta lop • văn tả đào lớp • văn tả lại hình ảnh đào dịp tết • viet bai tap lam van so lop • viet bai tap lam van so lop 6b, ... trên • tập làm văn số lớp • tap lam lop van chu ta canh • Tập làm văn Em viết thư cho bạn xa tả lại khu phố hay nông thôn xóm lang nơi vào mùa đông giá lạnh • tap lam van lop ta ve phien cho xuan... 3 30,336 52 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 10 - văn mẫu Danh mục Văn Thuyết Minh ... • • • tập làm văn số lớp 10 văn thuyết minh viết tập làm văn số văn lớp 10 Viet bai tap lam van so van thuyet minh lop muoi viết tập làm văn số văn thuyết minh giới thiệu đặc điểm phong cách ... giàu nghèo, sang hèn,… lấy ca dao tiếng nói tâm tư, tình cảm mình, soi lòng ca dao Cho nên, ca dao coi “thơ vạn nhà”, gương soi tâm hồn đời sống dân tộc; nơi lưu giữ vẻ đẹp tâm hồn dân tộc, nguồn ... dao Việt Nam có nét đặc sắc nghệ thuật? Hơn 90 % ca dao sưu tầm sử dụng thể thơ lục bát lục bát biến thể Ngoài ra, ca dao có dạng hình thức khác thơ song thất lục bát câu thơ bảy tiếng kết hợp... 4 11,321 20 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 8 - văn mẫu Danh mục Văn Thuyết Minh ... trên • • • • • • • • • • viết tập làm văn số lớp bai lam bai viet so iop van mau lop bai tap lam van so van gioi thieu cay na tap lam van mau lop giới thiệu na văn lớp giới thiệu sản phẩm trò chơi ... dục, ý nghĩa tinh thần, mang lại giá trị vật chất,… c Kết Khẳng định lại vẻ đẹp nhiều mặt danh lam thắng cảnh Đề 3 a Thuyết minh văn cần ý làm bật ý sau - Giới thệu phần mục văn - Công dụng ... thân loài hoa hay loài mà yêu thích Cũng nêu học thích thú ích lợi sống gần gũi với thiên nhiên Đề 5 a Mở Giới thiệu giống vật nuôi mà em định thuyết minh một loài chim quý, vật nuôi gia đình... 4 30,521 90 Viết bài tập làm văn số 5 ppt Danh mục Cao đẳng - Đại học ... Điểm 9, 10 - Đầy đủ nội dung, lời văn sáng, ngôn ngữ xác, dễ hiểu, hấp dẫn + Điểm 7, 8 Nội dung đầy đủ, lời văn trôi chảy, sử dụng phù hợp phương pháp thuyết minh song sai số lỗi tả + Điểm 5, ... Đã nắm phương pháp thuyết minh song diễn đạt lủng củng, sai tả Điểm 3, 4 Nội dung thuyết minh sơ sài, diễn đạt chưa trôi chảy, sai nhiều lỗi tả, ý vụng + Điểm 1 ,2 Hiểu sai yêu cầu đề, văn viết ... V Hướng dẫn dặn dò Bài Cũ - Xem lại tất học văn thuyết minh - Xem lại kiểu câu học Bài mới - So n bài Chuẩn bị trước câu Trần thuật ... 3 745 2 Viết bài tập làm văn số 5 docx Danh mục Cao đẳng - Đại học ... Điểm 9, 10 - Đầy đủ nội dung, lời văn sáng, ngôn ngữ xác, dễ hiểu, hấp dẫn + Điểm 7, 8 Nội dung đầy đủ, lời văn trôi chảy, sử dụng phù hợp phương pháp thuyết minh song sai số lỗi tả + Điểm 5, ... Đã nắm phương pháp thuyết minh song diễn đạt lủng củng, sai tả Điểm 3, 4 Nội dung thuyết minh sơ sài, diễn đạt chưa trôi chảy, sai nhiều lỗi tả, ý vụng + Điểm 1 ,2 Hiểu sai yêu cầu đề, văn viết ... V Hướng dẫn dặn dò Bài Cũ - Xem lại tất học văn thuyết minh - Xem lại kiểu câu học Bài mới - So n bài Chuẩn bị trước câu Trần thuật ... 3 600 0 Đề bài văn mẫu bài viết tập làm văn số 1 lớp 9 Danh mục Kinh tế chính trị ... Mỗi năm cọ cho đời 12 lá, ứng với 12 tháng năm, năm tháng nhuận hay tháng hụt Thân cọ đẹp khắc khổ tất thứ cọ phục vụ cho sống sinh hoạt người Địa chí tỉnh Vĩnh Phú năm 19 75, phần khảo cứu cọ ... chuối trở đầu nõn chuối màu xanh non,sau xòa dần mọc chìa đường gân lá ,2 bên mềm mại rủ xuống khoảng 20 dài 1m Nhìn Những chuối xanh rờn ánh nắng có gió lại vẫy vẫy cánh tay ... sinh trưởng nhanh tre theo nhà Thực vật học, tre phát triển điều kiện lý tưởng, cao thêm từ 15 -20 cm ngày Trải qua nhiều thời kỳ lịch sử, lũy tre xanh trở thành “pháo đài xanh” vững chống quân... 5 5,845 9 Bài viết tập làm văn số 2 lớp 7 học kì II Danh mục Ngữ văn ... 0, 25 0, 25 0 ,5 =5% - Nhõn din c hai loi t lỏy - Nhn bit i t bn núi v vit - Số câu - Số điểm - Tỉ lệ% Số câu3 0, 75 Tổng - Số câu - Số điểm - Tỉ lệ% Số câu 2, 25 =22 ,5% Số câu 0, 75 =7 ,5% ... 0, 75 =7 ,5% Số câu 0, 75 =7 ,5% Số câu1 2 =20 % Số câu1 =50 % Số cõu14 10đ =100% B bi I Trc nghim im Khoanh tròn vào ch cỏi u dũng đáp án nht từ câu đến câu 12 Cõu 1 Ch ca mt bn ... Hoi Cõu 2 5. 0 im Em hóy t cõy a lng em C ỏp ỏn, hng dn chm bi I Trc nghim im Mi cõu tr li ỳng ng vi 0, 25 im Cõu 10 11 12 ỏp ỏn A A C D A D C D B A D B II T luõn 7 im Cõu 1 2. 0 im... 7 934 0 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 10 Danh mục Ngữ văn ... dao Việt Nam có nét đặc sắc nghệ thuật? Hơn 90 % ca dao sưu tầm sử dụng thể thơ lục bát lục bát biến thể Ngoài ra, ca dao có dạng hình thức khác thơ song thất lục bát câu thơ bảy tiếng kết hợp ... giàu nghèo, sang hèn,… lấy ca dao tiếng nói tâm tư, tình cảm mình, soi lòng ca dao Cho nên, ca dao coi “thơ vạn nhà”, gương soi tâm hồn đời sống dân tộc; nơi lưu giữ vẻ đẹp tâm hồn dân tộc, nguồn ... sáu – tám tiếng, vãn bốn câu thơ bốn tiếng, vãn năm câu thơ năm tiếng Ca dao giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ biểu tượng mang tính truyền thống hạt mưa, lụa đào, giếng, đa, bến nước, thuyền,... 4 852 0 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 8 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 – VĂN THUYẾT MINH làm tại lớp Danh mục Ngữ văn ... đặc điểm phận khu di tích kiến trúc, ý nghĩa, đặc điểm tự nhiên khác thú vị, độc đáo,… - Danh lam thắng cảnh quê hương bạn đóng góp cho văn hoá dân tộc cho phát triển nói chung đất nước trong ... dục, ý nghĩa tinh thần, mang lại giá trị vật chất,… c Kết Khẳng định lại vẻ đẹp nhiều mặt danh lam thắng cảnh Đề 3 a Thuyết minh văn cần ý làm bật ý sau - Giới thệu phần mục văn - Công dụng ... thân loài hoa hay loài mà yêu thích Cũng nêu học thích thú ích lợi sống gần gũi với thiên nhiên Đề 5 a Mở Giới thiệu giống vật nuôi mà em định thuyết minh một loài chim quý, vật nuôi gia đình... 4 2,054 2 Bài dự thi LIÊN môn NGỮ văn 8 TIẾT 87 88 VIẾT bài tập làm văn số 5 bài văn THUYẾT MINH về một DANH LAM THẮNG CẢNH Danh mục Báo cáo khoa học ... giám thống kê năm 20 05, toàn tỉnh có 1 .56 2. 400 người, nam người chiếm 48,7%, nữ người chiếm 51 ,3% Dân số thành thị 393 .000 người chiếm 25 , 2% , nông thôn 69. 400 người chiếm ... dân số 25 9 ,4 người/km2 dân số độ tuổi lao động chiếm khoảng 793 .687 người chiếm 50 ,8% dân số toàn tỉnh Ngoài dân tộc Kinh, có dân tộc khác chủ yếu Chăm, Ba Na Hrê, bao gồm khoảng 2 ,5 vạn dân ... 1 899 , Phú Yên tách khỏi Bình Phú *Ngày tháng năm 19 05, Toàn quyền Đông Dương nghị định thành lập tỉnh tự trị Pleikou Derr, tỉnh lỵ đặt làng Pleikan Derr dân tộc Gia Lai Địa bàn tỉnh Pleikou Derr... 16 2,535 1 Tiết 98,99 Bài viết tập làm văn số 7 Danh mục Ngữ văn ... trọng nhân vật nhà thơ Bố cục nội dung điểm Mở giới thiệu ngắn gọn xuất xứ, đại ý đoạn trích 0 ,5 thân - 10 câu đầu Tâm trạng đau đớn Kiều buộc phải trao duyên + Lời lẽ trao duyên + Cử trao ... tiếp với Kim + Kiều tự coi kẻ phụ tình Kết Tâm trạng phức tạp, đau khổ, tuyệt vọng nhân cách cao 0 ,5 đẹp Kiều buộc phải trao duyên Khẳng định tài năngmiêu tả nội tâm nhân vật Nguyễn Du Thái độcảm... 2 4,992 1 TIẾT 103 TRẢ BÀI Tập làm văn số 5 ppt Danh mục Cao đẳng - Đại học ... bài Yêu cầu HS chữa lỗi Kết quả Điểm + 10 Điểm + 4 Điểm + 8 13 Điểm + 1 Điểm + 6 21 * Hướng dẫn nhà So n lập luận giải thích ... ta khôi phục thành phần ngữ pháp câu rút gọn Nếu không xác định thành phần câu câu đặc biệt Câu 2 Các TN - Dưới ánh nắng từ hồi học mẫu giáo - Vì N nghe người mẹ Câu 3 TN câu A C có thê tách... 5 1,569 4
Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 26/03/2014, 1741 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 – VĂN TỰ SỰ I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1 Hãy tưởng tượng vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết một lá thư kể lại buổi thăm lại trường […] phan tich an y man doi thoai giua hon truong ba va xac hang thit, suy nghĩ về đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua truyện ngắn chiếc lược ngà, Csuy nghĩ của em về đức tính tự tin, hien tai la nguyen khi cua quoc gia, soạn lòng yêu nước, Van mau bai rung xa nu, ta ve mua xuan, bai van chung jminh cau tuc ngu that bai la me thanh conh, phan tich doan tholop lop may cao cung nho nhatrang giang cua huy can, giải thích câu tuc ngữ có chí thì nên VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 – VĂN TỰ SỰ I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAUĐề 1 Hãy tưởng tượng vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết một lá thư kể lại buổi thăm lại trường cũ với một người bạn cùng lớp ngày còn đi 2 Trong giấc một giấc mơ, em được gặp lại người thân xa cách đã lâu. Hãy kể lại giấc mơ 3 Kể lại một trận chiến đấu ác liệt mà em đã học, đã nghe kể hoặc đã xem trên màn 4 Đã có một lần em cùng bố, mẹ hoặc anh, chị đi thăm mộ người thân trong ngày lễ, tết. Hãy kể lại cuộc thăm viếng 5 Em từng được đi xem một cuộc triển lãm tranh với chủ đề “Chia sẻ nỗi đau với những nạn nhân của chất độc màu da cam”. Hãy viết một bài văn kể lại cuộc đi xem triển lãm đầy ấn tượng HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ, LẬP DÀN Ý1. Tìm hiểu đề- Xác định yêu cầu của đề bài+ Đề bài yêu cầu kể về đối tượng nào?+ Có cần kết hợp giữa kể với các thao tác khác miêu tả, biểu cảm,… không?- Lập ý Nhớ lại hoặc tưởng tượng ra câu chuyện nhân vật, sự việc, diễn biến,…; lựa chọn ngôi Lập dàn ýLập dàn ý cho bài văn tự sự có kết hợp với miêu tả theo bố cục ba Mở bài Giới thiệu về câu chuyện sẽ kể, dẫn dắt để lôi cuốn người Thân bài Trình bày diễn biến các sự việc.+ Nhân vật chỉ có nhân vật người kể chuyện hay còn có những nhân vật khác? Có thể kết hợp giới thiệu nhân vật trong diễn biến sự việc.+ Sắp xếp trình tự các sự việc theo diễn biến trước – sau hoặc theo trình tự đảo ngược từ hiện tại nhớ về quá khứ.+ Em dự định sử dụng miêu tả ở những tình tiết nào, để làm gì?- Kết bài Kết thúc câu chuyện; nêu suy nghĩ của mình về kết cục câu chuyện hoặc ấn tượng về những gì đã diễn ra trong câu chuyện. Nêu bài học hoặc cảm nhận chung mà câu chuyện đã gợi Viết một số đoạn văn- Đoạn tả lại cảm xúc của mình trước khung cảnh ngôi trường cũ; những hình ảnh gắn với kỉ niệm thời đi Đoạn tả diễn tả tình cảm vui sướng, xúc động của mình khi gặp lại người thân; đoạn tả hình ảnh người Đoạn tả khung cảnh trận chiến đấu, khắc hoạ diễn biến các sự việc chính trong trận chiến đấu, hình ảnh những đội quân,…- Đoạn diễn tả cảm xúc của mình trước ngội mộ người thân; tả ngôi mộ người thân,…- Đoạn tả những hình ảnh em bắt gặp trong các bức tranh khi xem triển lãm,…Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên• Bai van ke lai cau chuyen dang nho cua ban than• mot số dang cau suggest cua lop 9, . VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 – VĂN TỰ SỰ I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1 Hãy tưởng tượng vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết. độc màu da cam”. Hãy viết một bài văn kể lại cuộc đi xem triển lãm đầy ấn tượng ấy. II. HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ, LẬP DÀN Ý 1. Tìm hiểu đề - Xác định yêu cầu của đề bài + Đề bài yêu cầu kể về đối. thân,… - Đoạn tả những hình ảnh em bắt gặp trong các bức tranh khi xem triển lãm,… Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết - Xem thêm -Xem thêm Viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 - văn mẫu, Viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 - văn mẫu, Từ khóa liên quan viết bài tập làm văn số 2 lớp 10 đề 2 viết bài tập làm văn số 2 lớp 12 đề 2 viết bài tập làm văn số 2 lớp 12 viết bài tập làm văn số 1 lớp 7 văn tự sự và miêu tả văn mẫu de 2 4 tr viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 văn mẫu viết bài tập làm văn số 1 đề 2 lớp 11 viet bai tap lam van so 1 lop 8 de 2 viet bai tap lam van so 1 lop 8 de 2 bai lam tham khao bai tham khao viet bai tap lam van so 1 lop 8 de 2 viet bai tap lam van so 2 lop 9 viết bài tập làm văn số 2 lớp 10 viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 đề 3 viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 đề 4 viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 văn biểu cảm viet bai tap lam van so 2 lop 6 khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
Viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2 Nước ta có nhiều tấm gương vượt lên số phận, học tập thành công như anh Nguyễn Ngọc Kí bị hỏng tay, dùng chân viết chữ; anh Hoa Xuân Tứ bị cụt tay, dùng vai viết chữ; anh Đỗ Trọng Khơi bị bại liệt đã tự học, trở thành nhà thơ; anh Trần Văn Thước bị tai nạn lao động, liệt toàn thân đã tự học, trở thành nhà văn,... Lấy nhan đề "Những người không chịu thua số phận", em hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của mình về những con người ấy. Cùng Đọc tài liệu tham khảo dàn ý và bài văn mẫu dưới đây nhéDàn ý viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2Cùng tham khảo hướng dẫn chi tiết cách viết bài văn số 5 đề 2 - SGK Ngữ văn 9 tập 2 nhéI. Mở bài- Vấn đề nghị luận Suy nghĩ của em về những tấm gương vượt lên số phận, học tập thành Nêu được dẫn chứng trong luận đề “Nước ta có nhiều tấm gương vượt lên số phận, học tập thành công như anh Nguyễn Ngọc Kí bị hỏng tay, dùng chân viết chữ; anh Hoa Xuân Tứ bị cụt tay, dùng vai viết chữ; anh Đỗ Trọng Khơi bị bại liệt đã tự học, trở thành nhà thơ; anh Trần Văn Thước bị tai nạn lao động, liệt toàn thân đã tự học, trở thành nhà văn,...”⇒ Họ đều là “những người vượt lên số phận”, là những tấm gương sáng cho tất cả chúng ta học Thân bài1. Giải thích vấn đề trong bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2- Số phận là hoàn cảnh cuộc đời của mỗi con người, dù nghèo khổ hay giàu sang, sống thọ hay ngắn. Trong dân gian, người ta vẫn thường nói số phận của con người do trời định, và, ta vẫn thường nghĩ rằng những người có số phận bất hạnh sẽ có tâm lý cam chịu, trời phạt đành chịu…- Số phận trong đề tài nêu ra đó chính là cuộc đời của những người có hoàn cảnh hoặc bất hạnh tàn tật, khiếm khuyết,… về thể “Những người vượt lên số phận” là những con người có ý chí, nghị lực, niềm tin vào cuộc sống. Họ không đầu hàng trước số phận mà mạnh mẽ vươn lên để sống, để học tập, để làm điều mình muốn, để có một cuộc sống có Biểu hiện - Những con người không chịu thua số phận là những con người+ Họ quyết tâm thay đổi số phận của bản thân, vượt lên hoàn cảnh, vượt lên chính mình để tạo dựng cuộc sống tốt đẹp cho mình và người thân, để trở thành người có ích cho xã hội…+ Họ tuy khiếm khuyết nhưng vẫn đủ khả năng để phục vụ mình, làm ra của cải nuôi sống bản thân, giảm bớt gánh nặng cho gia đình, cho xã hội, cống hiến cho xã hội…+ Họ là những tấm gương sáng vươn lên trên nỗi bất hạnh của mình để cất lên những niềm tin lẽ sống cho mọi người…- Dẫn chứng về “những người vượt lên số phận”+ Thầy giáo Nguyễn Ngọc Kí - bị liệt hai tay từ nhỏ nhưng thầy vẫn quyết tâm đến trường, kiên trì học viết bằng chân, học hết đại học, trở thành Nhà Giáo ưu tú, nhà văn, nhà thơ. Từ nghị lực và ý chí vượt khó vươn lên của bản thân, thầy Nguyễn Ngọc Kí đã viết lên trang huyền thoại cho chính cuộc đời mình là trở thành tấm gương của biết bao thế hệ học sinh, thanh niên Việt Nam.+ Ông Hoa Xuân Tứ bị cụt tay, dùng vai viết chữ mà vẫn học giỏi, sống tự lập, được nhiều người biết đến. Mặc dù thiếu mất đôi tay nhưng vì niềm khát khao tìm đến cái chữ cùng cái nghị lực và lòng kiên trì khổ luyện đã đã giúp ông Tứ vượt qua và trở thành tấm gương sáng vượt lên chính mình để học tốt.+ Ông Đỗ Trọng Khơi bị bại liệt đã tự học, trở thành nhà thơ. Nhà thơ Đỗ Trọng Khơi vì bệnh nặng, suốt những năm tháng tuổi ấu thơ tới tuổi thanh niên của anh là những tháng ngày chữa bệnh. Mặc dù chỉ nằm một chỗ, Đỗ Trọng Khơi bắt đầu đọc sách. Anh dần tìm ra được chân lý sống, tìm đến những niềm tin, niềm lạc quan và tìm thấy chính mình. Đỗ Trọng Khơi bắt đầu sáng tác truyện, thơ, ca khúc từ cuối những năm 1980 và được được kết nạp vào Hội Nhà văn Việt Nam năm 2001. Hiện nay ông đã có một kho tàng văn học đồ sộ, tặng cho đời những vần thơ đầy tính nhân sinh.+ Ông Trần Văn Thước - Nhà văn của những người nông dân. Ông bị tai nạn lao động, liệt toàn thân nhưng vẫn tự học, trở thành nhà văn,..+ Nguyễn Công Hùng - hiệp sĩ công nghệ thông tin, từ khi còn nhỏ đã mắc căn bệnh hiểm nghèo khiến anh bị liệt toàn thân, nhưng anh vẫn cố gắng học tập, mở trung tâm tin học dành cho người khuyết tật, giúp đỡ họ có một hướng đi trong cuộc đời mình, có niềm tin vào cuộc sống. Anh làm cho mọi người cảm phục bởi ý chí phi thường vươn lên trong cuộc sống, sống có ích, có cống hiến cho xã hội…+ Nick Vujicic - chàng trai người Úc sinh ra với cơ thể không tay không chân, nhưng điều đó không khiến anh nản chí. Vượt qua những khiếm khuyết trên cơ thể mình, anh trở thành một diễn giả nổi tiếng khắp thế giới, được mọi người biết đến như một tấm gương của sự vượt khó…=> Họ chính là những tấm gương tiêu biểu cho một lẽ sống đẹp, không chịu khuất phục sự nghiệt ngã của số bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2-3. Nguyên nhân - Bởi vì họ có ý chí nghị lực, có niềm tin yêu mãnh liệt vào cuộc sống và quyết tâm chiến thắng số phận của Nhờ có sự động viên khích lệ từ gia đình, bạn bè, xã hội nên họ có đủ dũng cảm, tự tin để vượt qua hoàn cảnh, số phận và những chông gai ở phía Ý nghĩa- “Những người vượt lên số phận” giúp họ có tinh thần, quyết tâm vượt lên hoàn cảnh, vượt lên chính mình để sống có ích, sống có cống hiến cho xã hội, giảm bớt gánh nặng cho gia đình… Bằng khả năng của mình họ đã có nhiều thành công và khẳng định được mình trong xã Hơn hết, họ là những tấm gương sáng để lại trong chúng ta bài học sâu sắc về nghị lực và ý chí vươn lên. Chính những tấm gương về họ dạy cho chúng ta phải biết vượt qua những khó khăn trong cuộc sống để thực hiện hoài bão ước Phản đề - Phản đề 1 Phê phán những cá nhân không kiên cường, nhụt chí trước những chông gai cuộc sống. Lên án những người hèn nhát, không dám đối diện với sự thật làm ảnh hưởng tới xã hội, cộng Phản đề 2 Cuộc sống đầy đủ, không phải lo toan về vật chất của học sinh hiện nay khiến nhiều bạn có thói quen sống ỷ lại, không có ý chí, nghị lực; đua đòi, sa ngã vào những hoạt động tiêu cực của xã hội….6. Ý kiến đánh giá, bình luận- Không một người nào không muốn cống hiến cho xã hội, bất cứ ai đều có quyền góp sức để làm đẹp cho cuộc Những tấm gương vượt lên số phận, học tập thành công là một phương hướng, là những tấm gương khiến chúng ta vô cùng khâm phục, trân trọng, quý mến để thế hệ trẻ tự ý thức được bài học cho bản Trách nhiệm của chúng ta+ Những người may mắn hơn có thể giúp đỡ, quan tâm hỗ trợ một phần để những người kém may mắn hơn có thêm niềm tin, nghị lực bước tiếp.+ Giúp đỡ người tàn tật là trách nhiệm chung của cả cộng đồng, là cách mà ta thể hiện lòng nhân ái của bản thânIII. Kết bài - “Những người không chịu thua số phận” mãi mãi được mọi người yêu quý, khâm phục và kính trọng. Họ là những tấm gương đi trước giúp truyền tải nguồn cảm hứng cho những người cùng hoàn cảnh, và là động lực để những ai may mắn hơn họ tiếp tục cố gắng hơn Rút ra được Dù trong bất kì hoàn cảnh nào, dù số phận có nghiệt ngã đến mấy vẫn quyết tâm vươn lên, vượt qua mọi thử thách để sống có ích.Tham khảo thêm đề văn mẫu Nghị luận xã hội về ý chí nghị lựcVăn mẫu viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2Cuộc sống không phải luôn mỉm cười với bất kỳ ai. Tại mỗi giây, có biết bao người đến với thế giới này, không may rằng không ai ai cũng được hưởng cuộc sống may mắn và trọn vẹn. Nhưng điều quan trọng là những con người ấy vẫn kiên cường vượt lên. Giống như anh Nguyễn Ngọc Ký, anh Hoa Xuân Tứ, anh Đỗ Trọng Khôi… đều là những người không may mắn nhưng họ vẫn tự mình vươn lên số phận, học tập thành công. Họ là những tấm gương sáng đã vượt lên và chiến thắng số phận khiến bao người phải cảm xưa tới nay, ta vẫn quan niệm về sự an bài của số phận trong dân gian đều do "thiên định". Giàu sang hay nghèo đói, thành công hay thất bại... không phải do mỗi cá nhân quyết định, việc này đã ảnh hưởng rất lớn đến nhận thức, tư tưởng, tình cảm của mọi người. Tuy nhiên, vẫn có rất nhiều quan niệm sống tích cực, lành mạnh thể hiện sức sống tiềm tàng của nhân dân lao động như Đức năng thắng số, Có chí thì nên... Thực tế cho thấy không ít người bằng ý chí và nghị lực phi thường đã chiến thắng số phận bất hạnh, trở thành gương sáng phấn đấu cho mọi người học Ngọc Kí - cái tên quen thuộc với nhiều thế hệ trẻ Việt Nam, là tấm gương của lòng quyết tâm và sự kiên trì. Hình ảnh cậu bé Ký bị bại liệt cả hai tay khi mới bốn tuổi. Không may mắn như bao bạn khác, cậu bé chỉ dám đứng bên cửa sổ nghe lỏm cô giáo giảng bài. Cô giáo thương tình quá nên cho phép Ký vào lớp. Cậu bắt đầu những chuỗi ngày luyện tập gian khổ luyện viết bằng chân. Có những lúc đôi chân co quắp lại, đau điếng vì bị chuột rút, những ngón chân sưng phồng lên nhưng vẫn phải kẹp chặt mẩu bút,... Tất cả những điều đó vẫn không làm cậu học trò nhỏ chùn bước. Cuối cùng, cậu đạt được giải Vở sạch chữ đẹp của trường, rồi của quận. Và cậu bé Ký năm nào giờ đã vào được đại học và trở thành nhà giáo ưu tú. Không những thế, thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký còn sáng tác những chín đầu sách văn học. Mỗi ngày sống và làm việc, thầy giáo Ký đã dùng đôi chân thay đôi tay với bao nhọc nhằn, gian khó, từng bước viết nên huyền thoại về cuộc đời trong xã hội hiện nay, còn nhiều nhiều nữa những tấm gương đẹp như thế. Họ bất hạnh vì bệnh tật, tai nạn hay bẩm sinh mà cơ thể mang khiếp khuyết. Họ không có khả năng lao động chân tay hiệu quả như bao người khác. Không ít người trong số họ đã buông xuôi, tuyệt vọng. Đó là sự mặc cảm, là tự ti về khiếm khuyết trên cơ thể mình, là gánh nặng mà họ đem đến cho gia đình và xã hội… Bức tường mặc cảm chỉ có thể tan vỡ khi họ hòa nhập với thế giới xung quanh như bao người bình thường khác. Họ cần phấn đấu, nỗ lực hết mình để chứng tỏ mình không sống quỵ lụy, yếu đuối và phụ thuộc vào người khác. Họ hoàn toàn có khả năng phấn đấu, trở thành những công dân có ích, xóa đi những khoảng cách, rào cản giữa người bình thường và người khuyết tật. Khó khăn đấy, vất vả đấy nhưng họ vẫn gắng hết mình chiến thắng số phận vì họ biết rằng "Chúng ta chỉ thực sự thất bại khi chúng ta từ bỏ mọi cố gắng". Những thành công mà họ đạt được không dễ dàng, mà ẩn chứa trong đó là bao mồ hôi, nước mắt, bao khó khăn, tủi cực,... Điều đó càng khiến chúng ta thêm khâm phục họ, những con người không chịu thua số tấm gương sáng ngời của những mảnh đời bất hạnh đã giúp chúng ta soi lại chính mình. Cuộc sống đối với một số người là muôn vàn gian lao, thử thách nhưng cũng có cuộc sống được trải trước tấm thảm trải đầy hoa hồng. Chúng ta là một trong những con người may mắn ấy. Chúng ta được sống giữa vòng tay ấm áp, yêu thương của gia đình, được sinh ra và lớn lên giữa thời bình, không thiếu thốn về vật chất. Nhưng thật sự chúng ta đã biết quý trọng cuộc sống ấy hay chưa? Thật đáng tiếc nếu chúng ta sống quá ỷ lại, chấp nhận cuộc sống vốn có, mờ nhạt và chìm vào quên lãng. Chúng ta được đến trường nhưng lại học qua loa, đối phó? Bạn hãy thử nghĩ tới những cô cậu bé chẳng thể tới những tấm gương vươn lên số phận, những con người bất hạnh nhưng phi thường đã gieo trong tim mỗi chúng ta thêm niềm tin yêu vào cuộc sống. Họ đã vượt lên chính mình để có một ngày mai tươi sáng hơn, vậy thì tại sao, những người may mắn hơn lại không thể. Chúng ta học tập ở họ không chỉ ở lòng kiên trì, nhẫn nại, say mê học tập mà còn ở lối sống lạc quan, yêu đời. Hãy sống thật có ích bạn đây là dàn ý viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2 kèm một bài văn mẫu mà bạn có thể tham khảo, đừng quên xem thêm các tài liệu văn mẫu 9 khác nữa trước đó Viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 1
tap lam van so 5 lop 9 de 2
